为落实以“福祉”为教学理念，提升体育课堂教学实效，我部于5月6日中午在操场上开展了体育公开课活动。督导老师、体育教研组全体老师共同观摩了有青年教师任旭东执教的《大学体育2》课程，并在课后进行了深入研讨。

本次课以学习24式简化太极拳（转身搬拦捶、如封似闭）及花式跳绳二级为主要内容，运用间接法、口令法、示范法、纠错法的教学方法，意在通过学习，提高学生身体素质及运动水平，培养学生克服困难、积极进取的意志品质。

课堂伊始，任老师通过新颖的热身跑迅速调动学生积极性。在基本教学环节，分解太极拳的每个招式，针对不同水平的学生进行了针对性指导。身体素质训练环节着重锻炼下肢肌肉力量，运用分组竞赛的方式提高学生的兴趣，将健康知识讲解与运动时间有机结合，展现出“学、练、赛”一体化的教学特色。课堂中，学生积极参与，动作完成率达到80%，平均心率达到课堂要求。

课后研讨会上，在张少伟主任的组织下，杨杰副主任主持开展评课：从教学目标达成度看，课程紧扣国家要求，技能传授与体能发展并重；从学生参与度看，太极拳及跳绳部分完成度较高，身体素质部分因难度与强度较大，学生的参与度和完成度有所下降；从学科融合的角度看，课程思政内容不够丰富。

本次公开课作为期中教学检查的重要环节，不仅展示了青年教师的专业成长，更通过后期研讨推动体育教育与福祉教育的深度融合。同时，促进了教师之间的交流与合作，促进教师教学水平的提高。

摄影：毕琬娸

文字：熊倩筠

校对：王劲皓